文 / Monica 同學,長榮大學翻譯系畢業
選修學期:2023 Fall Term
選修項目:
修課目標:通過美國註冊會計師 (U.S. CPA) 考試並申請執照。
非本科生取得會計學分的最佳捷徑
Becker Taiwan 暨 CSUEB 學分班的原因
求學期間,雖然從未修習過會計相關課程,但因為後來的職業生涯,接觸的都是會計相關,所以也開始上一些會計相關的課程來補足自己實務上的需求。搜尋資料的過程意外得知,原來還有美國會計師的考試可以選擇。
而接下來為了取得 US CPA 的考試入場券,首要條件就是得補足我會計方面不足的學分了。因為不足的學分高達 18 分,當初為了取得這為數不少的學分,讓我有打消了考試的念頭。但在得知,原來 Becker 有跟 CSUEB 合作學分班的項目,讓我信心大增,開始認真投入考試的準備。
上課的內容與將來要準備的 CPA 考試範圍是一樣的,所以上課過程就像是多複習一遍,不會讓你覺得是浪費時間。我大約在 3 個月內完成學分班的課程,比起一般學校開設的學分班課程,不但得上完一整學期的課,而且還得配合開課時間。最後,強力推薦給需要補會計學分的同學,我覺得在 Becker 上 CSUEB 的學分班,CP 值真的太高。
課程內容
812C(FAR F3/F4)對於非本科生來說,FAR 這一科,應該唸起來會是最吃力的。但剛好在我選修的這一門單元,談到有關資產、企業合併、商譽這部分跟台灣的大致相同。所以,在上課過程對於之前對一些模糊不清的概念,有更深一層的了解。這剛好可以說明了,CSUEB 學分班選課的彈性,可以選自己真的想要學習的課程單元。
816C (AUD A1 / A2)AUD 這一科要背的東西不少,在這個單元了解不同審計報告類型及其意義,包括無保留意見、保留意見或否定意見等,以及對於理解審計程序和報告的準確性至關重要。還好Becker的教材已經把一些有助於觀念釐清的圖表整理好,讓我能加強記憶。
817C (AUD A3 / A4)這單元讓我深刻理解到審計過程的複雜性和重要性,對於將來擔任審計專業人士具有深遠意義。到目前為止,如果沒有對一些模糊不清的觀念釐清,要靠死記印背是行不通的。像這裡談到風險評估是審計過程的核心,學習如何評估企業面臨的風險,確定可能影響財務報表準確性的因素,每一個過程都是環環相扣的。
818C(AUD A5 / A6) 這些課程讓我意識到原來審計不是只有針對財務報表審計,還包括了內部控制審計,這種綜合性審計方法使審計師能夠同時評估財務報告的可靠性以及企業內部控制的有效性,增加了審計的全面性和價值,也能對企業和投資者更有保障。
819C (REG R1 / R2 / R3),這是我第一門開始上課的科目,也是我當初引起我想考 CPA 的科目。除了 Becker 原本編輯的教材已經相當完善,加上中文老師準備的補充教材及精闢的講解。讓我在聽課時不但對美國稅法有更進一步的認識,課程中也不會感到枯燥乏味。
820C (REG R4 / R5 / R6),這門課程讓我對企業稅務更加全面地了解,課程中延續探討了實體稅、聯邦稅務程序等議題。還有,從合夥企業到 S 型公司及各種企業實體