文 / Ray Huang 同學，國立台北大學財政系畢業

選修學期：2023 Fall Term

選修項目：

• 812c Financial Accounting and Reporting II（財務會計二，內容著重商業會計）
• 816c Auditing & Attestation I（審計與鑑證一）
• 823c Management Accounting（管理會計）

修課目標：通過美國註冊會計師 (U.S. CPA) 考試並申請執照。

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前言

我是在事務所稅務部工作，稅務部的工作主要是提供企業稅務諮詢或是在稅務遵循方面的工作，其中仍需要使用會計基本知識作為輔助，體認到自己對於會計相關概念的不足，又考量到未來事務所可能要求職員取得會計師執照的政策，我認為以目前職位較低，應相較有充裕的時間念書，且在有設定目標的情況下也較有重拾書本的動力。

 

因緣際會下，認識到 AICPA 的考試， 經與 Becker 顧問諮詢後除了解最適合我報考的州別及相關報考流程，包括學歷認證、考場申請等。另外最重要的事為會計學分不足的問題。顧問也說明了 Becker 有與美國加州州立大學東灣分校合作所開設的學分班，在考量到下班後仍要抱著疲憊不堪身心去上課，最後可能因蠟燭兩頭燒，而直接放棄考試的可能性，因此決定直接報名 Becker 的學分班，除省下大量的時間，且又可同時準備 AICPA 考試，並更有彈性的規劃學習時間。另外也有很重要的一點是，如果是直接完成 Becker 的學分班就該學分不須進行額外學歷認證。

 

課程內容 :

812c 是 FAR 3-4 的課程，主要是對應到初會及中會的內容，學習方式是先以聽 Becker 的英文課程，並以章節式學習，每聽完一節就直接練習題目，以初步篩選出不熟的題目，且答題完皆有詳解，最後再上中文講師的課程。中文課的講師會補充一些實務上的案例，補足學科中較抽象的概念，課程中也會再挑出一些學員常有疑問的題目練習，藉此瞭解一些當時解題時的盲點。本科我大概花三周的時間上完課程加上完成題目，最後再多花一周時間複習，並完成學分的期末考試，相較一般學校之學分班，省下大量時間。

 

816c 是對應 AUD 1-2 的課程，本部分內容主要是針對會計師對審計的基礎概念、職責及審計意見之規則，本科的學習方式與 FAR 相同，先聽一次英文教材，每聽完一節就練習題目，但 AUD 題型屬記憶型也都是文字判斷，如有答錯通常都是因對課文不熟所致，且練習題後都會有詳解，只要多做題目並把詳解中判斷的關鍵記下，並回去熟讀課文中的定義，基本上 AUD 1-2 的課程不會遇到太多問題。與 FAR 不同的是我在這科只花了 2 周的時間包括上課加複習即參加期末考，並取得該學分。

 

823C 是對應BEC 3-4 的課程，導師會專門講解一些比較容易搞混的題組，像是 B4 的大考點 Variance analysis 那邊就針對這部分做了非常多例題，讓我釐清了混淆許久的觀念。最後再進行總複習，我認為對考前衝刺還不錯。B3-4 準備的講義也整理的非常詳細，每一小章的重點都有特別標記，我認為可以跟自身的筆記互相搭配修改。重點旁邊也有配合的習題實際操作，能馬上熟練增加肌肉記憶。跟著 Paul 老師的課程複習講解，搭配講義習題練習，真的能省下好幾天的時間。

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