CSUEB 學分班分享

Letitia Chen 同學,Becker 學分班與 CPA 考試心得

文 / Letitia Chen 同學,政治大學企管管理研究所畢業

選修學期:2023 Fall Term

選修項目

  • 813c Financial Accounting and Reporting III(財務會計三,內容著重商業會計)
  • 816c Auditing & Attestation I(審計與鑑證一)
  • 817c Auditing & Attestation II(審計與鑑證二)
  • 818c Auditing & Attestation III(審計與鑑證三)
  • 819c Federal Income Taxation I - Individuals(聯邦個人所得稅)
  • 823c Management Accounting(管理會計)

修課目標:通過美國註冊會計師 (U.S. CPA) 考試並申請執照。


Becker Taiwan 暨 CSUEB 學分班=規畫、善用時間、堅持到底

 

2023 年 6 月開始準備美國會計師,行政作業上歷經選州、學歷認證,並準備年底 BEC 考試。大學修過初會、中會,初步評估僅有中會能認列 6 學分,其餘 18 學分我計畫 12 月考 BEC 前補足欠缺的學分。

 

當時我搜尋坊間大學開設的學分班如東吳大學、成功大學。由於我有三個小孩,平日晚上與假日上課的實體課程,我一概無法參與;另每周末固定線上課程對於親職安排活動也是一大難題。一再權衡下,我選擇 Becker Taiwan 暨 CSUEB 學分班,並於 10 月報名。

 

距離 11 月底需要完成 6 科 18 個學分的作業與期末考試只剩 1 個多月的時間,時間很緊湊,但我仍選擇該課程的最主要原因是省時。一面準備美國會計師的同時一面準備學分班,重複熟記內容,增加美國會計師考試考上機率。此外,不須再經歷漫長的學歷認證,節省時間跟金錢。

 

我想特別提免除學歷認證可以節省等待期及專心應考的優點。當初我選擇 FACS 做為學歷認證機構,6月送件,8 / 28 收到第一份認證報告,沒有列計中會學分。幾次信件往返溝通,終於 10 / 30 收到第二份修正報告採計中會學分,故一份報告大抵歷時兩個月。這中間的 Email 往返非常耗時,一來對應窗口會變動,不了解狀況時需要一再確認解釋,最重要的是準備考試的節奏和心情都會多少受到影響。

 

備考與學分班的時間安排上,早上我在家準備 BEC 考試;學分班則是下午利用接送孩子們的空檔在車上、圖書館,規定自己一分鐘一題的節奏完成所有作業。期末考則利用周末於線上完成,一有問題線上客服可立即對應,80 % 可以立即處理,20 % 要等待後台處理,通常耗時 1 個工作天,是一個小缺點,但對身處外地可線上應考的人應該是一大福音。

 

FAR (5-6) 這部分是僅次於稅法,我覺得很難的部分,因為分錄很多。這些分錄對錯與否除了借貸方不要弄錯外,數字正確與否就是關鍵。觀念一錯誤,計算錯誤,借貸不平就需要回到源頭釐清,以致有些題目我需要來回數次。最後我就將常錯的分錄整理成筆記後,有零碎時間就思考。通常幾次思考後就可以理解,不能理解就記憶。

AUD 部分

我沒有事務所的經驗,但當初認為只要商學院學生且修過初會、中會,AUD應該是難不倒的科目。為此,我一開始就直接進入MCQ,想透過刷題了解題型與內容。這種方式的優點是可以先了解考試方向與重點,缺點就是沒有整體概念。解套方式是重新回到教材,串聯所有知識。

AUD (1-2) 讓我了解會計師如何出具意見與該意見的基準、了解審計報告的組成及要求、以及審計規劃包括風險評估、確定重要領域和制定審計策略

AUD(3-4) 主要是談風險管理與內部控制,類似內容在BEC是考試重點,讀完AUD就能增進理解BEC內控的架構。有人覺得一樣的主題分散不同考科很零散,但我倒認為這樣零散的編排提供考生學習彙整與觸類旁通的機會。透過彙整,一來了解自己的理解程度,二來因為觀念得以釐清,而增加成就感。

AUD(B5-6) 比較容易混淆需要記憶的部分是針對非公發公司,compilation、review以及compilation and audit會計師適用的基準以及相關規定

REG(1-3) 稅法是我最擔心的科目也是最難的課目。大學時修過商事法、公司法讓我對於背誦法律很抗拒,因為台灣大多傾向背誦法條。但 Becker 老師上課時解說美國的情境,讓我對於法條有些許概念,有了背景知識,雖然仍需要記憶,但就沒有那麼吃力了。之後就是靠多做題目與記憶原則與例外條款。

BEC(3-4) 因為沒有修過成會、管會,剛開始準備 BEC 時最擔心的章節就是這部分。我準備的順序是先將 Becker 外師的重點筆記寫在課本上,寫的過程中會有一些概念後,先聽 Paul 老師授課。中文課程一次 3-4 小時,我會利用週二孩子整天上課的時間 10-14 點上線上課程,接著每一天以一個 Module 的進度,看完課本內容並寫完 MCQ。時間允許下再聽 Becker 外師授課。所有進度完成後,於考前一個月上 Paul 老師的考前衝刺班。在此,我要感謝Paul老師授課的用心、講義編排的明瞭清晰(分批 /分步成本制、Variance analysis的表格等),讓我無論是桌上、車上、路上都可以一面看一面回想


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