CMA 學員分享

夾縫中創造奇蹟 – 我的 CMA 之路

文 / Art Chen,國立政治大學會計所畢業

曾任桃園市政府會計人員,現任桃園市政府審計部審計員

2022年中文課程冬季班學員,2024年4月通過全科考試


一、   您考慮選擇CMA時,當下的職涯狀態和未來展望是? /準備 CMA 時,有哪些是直接和您在校所學、或工作上所用實務技巧有關呢? /取得 CMA 後,預想對職涯發展和實務工作上的幫助有哪些呢?

我們機關滿鼓勵同仁考證照作為加分依據,我衡量一下就很希望成為機關裡第一位CMA持照者。後來很剛好在國營企業的內部控制制度、財務規劃、管理制度都能呼應到CMA的內容,取得CMA並不是結束,但至少英文不再是阻礙,將來我能有自信繼續挑戰更多國際證照。

二、   選擇考取CMA的原因?您認為何種目標或規劃的人,會想要取得CMA呢? /親身經歷考照後,您會推薦 CMA 給哪些背景或目標的財會人才呢?

作為政府部門的稽核、顧問,就在考慮有沒有管顧跟稽核的證照,剛好CMA兩科準備起來是很好的入門,推薦有意朝管顧、財務規劃、稽核、查核領域的夥伴可以試試看。

三、   您準備兩科的時間與方式?

part1: 這部分我大多已經有基本概念就決定直接題目先行:我從2022年9月初開通Becker教材後,早上起床會看兩個線上影片或寫兩個題組的申論題,中午午休寫選擇題,晚上再看一次,雖然中文課還沒開始、英文課也沒聽完,寫題目我依然決定同時進行,這樣大概2022年12月中文開課前part1線上英文課可以聽一遍,中文上課的同時,我英文教材放旁邊對照,2023年2月part1中文可完成後,這段期間part1所有題目已經完成一遍,一些題目開始練習第二遍,到我6月底考試前,所有題目前後練習至少三遍。

part2: 我跟part1幾乎同時進行,因為還沒開課前part1有點膩,主要part1寫+聽課,再撥一點點時間同時並行part2,所以在2023年3月part2中文開課前,我part2線上英文課已經完成,甚至題目已經寫很多了,所以2023年3月、9月兩次part2中文課都是再次複習、找盲點跟老師討論,不過part2的m2有太多不熟悉的財管內容,剛好兩次上課跟多次刷題目到2024年2月確實提高觀念跟解題速度。

四、   使用 Becker CMA軟體教材,有哪些影片或學習功能對您有幫助? / Becker CMA中文課程,對您有甚麼幫助和優勢? /以您的經歷,選擇自修方案或中文課程 (菁英方案) 的優劣點是什麼?

首先我的專業英文在CMA後很明顯又上升一級,因為在中文課程開課前有接近2個月的空檔,雖然當時也是我的外勤期間,寫報告很忙碌之餘還是早晚各撥出一定的時間看完Becker線上的原文課程,之後搭配中文課程會更快進入狀況,同時也跟著課本內容再複習一次,而且中文課上課時已經是第二次複習(part2我甚至也有幸給中國的楊老師進行第二次複習)(編按:此處指 IMA 教學銀獎 Train the Trainers 楊民老師),現場有問題可以直接馬上問、即時性很高。

五、   想對後輩、好奇CMA者說的話:

我要謝謝Becker願意幫助我成立讀書會,夥伴間互相討論與打氣讓我可以在這跟各位分享經驗。

相信很多都是在職者在觀望CMA,會不會很花時間?我很喜歡TED一篇演講 : How to gain control of your free time,講者認為只要你很在意、自會把那些事放在優先順位,時間自然就出現了 ─ 我很在意CMA能不能考上,不希望浪費那麼多錢,生命會找到出路、讀書的時間就會出現了,當然備考過程必然很孤獨,真心推薦各位組讀書會或是加入我們的讀書會,期待又有新人也在這跟後輩分享。


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